Βιβλιογραφία Προπτυχιακών Σπουδών Ιονίου Πανεπιστημίου

Ψυχανάλυση και εκπαίδευση

Dublin Core

Title

Ψυχανάλυση και εκπαίδευση

text Item Type Metadata

Abstract

Mε ποιο τρόπο η παιδαγωγική και η ειδική αγωγή μπορούν να επωφεληθούν από τις κεκτημένες γνώσεις της ψυχανάλυσης; Για να απαντήσει σε αυτή την ερώτηση, ο Zωρζ Mοκό επιχειρεί καταρχάς μια μελέτη της επιθυμίας ως θεμελιώδους στοιχείου της σχέσης των γονέων με τα παιδιά. Yπενθυμίζει ποια είναι τα στάδια της συναισθηματικής εξέλιξης του παιδιού από τη γέννηση έως την εφηβεία, καθώς και τα κεφαλαιώδη στοιχεία του χαρακτήρα που συνεπάγονται: ενσωμάτωση, κτητικότητα, αμφιθυμία ή κυριότητα ή το οιδιπόδειο σύμπλεγμα, του οποίου οι "αποτυχίες" προκαλούν μεγάλο αριθμό παιδικών νευρώσεων. H ανάλυσή του τον οδηγεί συνεπώς να προσεγγίσει την παιδαγωγική σχέση από ψυχαναλυτική σκοπιά και να κάνει κατανοητό το ότι ο εκπαιδευτικός μπορεί να επηρεάζει το σύμπτωμα του παιδιού (την ενούρηση, τη δυσλεξία, τη βία, την έλλειψη προσοχής κ.ά.). Σκιαγραφεί επίσης ένα πορτρέτο του καλού εκπαιδευτικού και δείχνει με ποιο τρόπο μπορεί ο ίδιος να προσπαθήσει να απαντήσει στις ανάγκες των μαθητών του.

Isbn

978-960-03-4461-5

Author

Ζωρζ Μοκό

Lesson

Εκπαιδευτική Ψυχολογία της Μουσικής

Professor

Ετμεκτσόγλου Ιωάννα

Ηalf Υear

Στ΄

University Department

Τμήμα Μουσικών Σπουδών

Direction

Κατεύθυνση Σύνθεσης(ΕΕ) , Κατεύθυνση Εκτέλεσης(ΥΕ) , Κατεύθυνση Μουσικών Επιστημών(ΥΕ)

Files

Citation

“Ψυχανάλυση και εκπαίδευση,” Βιβλιογραφία Προπτυχιακών Σπουδών Ιονίου Πανεπιστημίου, accessed May 22, 2019, http://thalassa.ionio.gr/omeka/items/show/1759.